George Berkeley’in Platon Okuması

Author :  

Year-Number: 2024-14:3
Yayımlanma Tarihi: 2024-09-23 14:05:46.0
Language : Türkçe
Konu : Felsefe
Number of pages: 639-660
Mendeley EndNote Alıntı Yap

Abstract

This article aims to trace Plato’s thought in Berkeley’s idealism, which emerges from the statement “to be is to be perceived.” In doing so, rather than comparing the views of both thinkers, the focus will be on how Berkeley reads Plato. In this context, it is aimed to present a general presentation of Berkeley’s system of thought, on the one hand, abstract ideas and criticism of materialism, and on the other hand, to determine whether Berkeley’s writing style, especially in the form of dialogue, and his idealism are in contact with Plato’s ideas. In conclusion, a general, though not exhaustive, evaluation of the literature on the connection between Berkeley’s and Plato’s views will be made, and an attempt will be made to answer the question ‘Berkeley’s Plato or Platonism?’ and ‘What would Plato have said if he had read Berkeley?’

Keywords

Abstract

Bu makalenin amacı Berkeley’in “varolmak algılanmaktır” ifadesinden neşet eden idealizminde, Platon düşüncesinin izini sürmektir. Bunu yaparken her iki düşünürün görüşlerini karşılaştırmaktan ziyade, Berkeley’in Platon’u nasıl okuduğuna odaklanılacaktır. Bu doğrultuda Berkeley’in bir yandan soyut idealar ve materyalizm eleştirisi olmak üzere düşünce sisteminin genel bir sunumunun ortaya konulması diğer yandan da özellikle diyalog şeklindeki yazım tarzının ve idealizm bağlamındaki görüşlerinin Platon fikriyatıyla irtibatı olup olmadığının tespiti amaçlanmaktadır. Sonuç kısmında, Berkeley ile Platon’un görüşleri arasındaki bağlantıya dair literatürün tüketici bir biçimde olmasa da genel bir değerlendirmesi yapılacak ve ‘Berkeley’in Platon’u mu yoksa Platonculuğu mu?’ sorusu ile ‘Platon Berkeley’i okumuş olsaydı ne söylerdi?’ sorusuna cevap verilmeye çalışılacaktır.

Keywords


                                                                                                                                                                                                        
  • Article Statistics